Nbtn; xe đạp, xe máy, ô tô

Khi bé nhỏ được 12 mon tuổi, nhỏ nhắn sẽ bước đầu bặp bẹ 1 mang lại 2 từ bỏ có nghĩa như tía, bà… Cho cho đến lúc bé xíu cán mốc 24 tháng tuổi, hôm nay những bé bỏng sẽ tập nói với tập ngữ điệu ngôn ngữ khôn cùng tự nhiên và thoải mái, nhất là vấn đề học tập một vốn từ vựng siêu đa dạng chủng loại vì chưng bây giờ bé vẫn nghe cùng đọc được ngôn từ mình đang tập nói. Để bao hàm giờ đồng hồ học tập với nói thuộc nhỏ xíu một bí quyết tự nhiên và thoải mái cùng hay độc nhất vô nhị, appmobiles.info đang share thuộc các bạn giáo án nhận biết tập nói 24-36 tháng với nhiều kinh nghiệm tay nghề đào tạo và giảng dạy hết sức thú vui.

Bạn đang xem: Nbtn; xe đạp, xe máy, ô tô


Nội dung chính


Xem online hoặc download về Giáo án phân biệt tập nói 24-36 tháng

*


Tải xuống <22.87 KB>


Nội dung Giáo án phân biệt tập nói 24-36 tháng

GIÁO ÁN NHẬN BIẾT TẬP.. NÓI 24-36 THÁNG

I. Mục đích_yêu cầu

Kiến thức :

– Tthấp phân biệt, điện thoại tư vấn thương hiệu được xe đạp điện, xe cộ máy

– Tphải chăng biết một số ít phần tử, Điểm lưu ý, tính năng của xe đạp điện, xe cộ máy

Kỹ năng :

– Rèn kỹ năng quan lại tiếp giáp, chú ý, ghi lưu giữ tất cả công ty định ngơi nghỉ trẻ

– Rèn kĩ năng phát âm, trở nên tân tiến vốn trường đoản cú mang đến trẻ.

giáo dục và đào tạo :

– Tphải chăng gồm ý thức xuất sắc Khi tsi gia giao thông

– Tthấp lành mạnh và tích cực chuyển động.

II. Chuẩn bị :

Đĩa nhạc ghi bài bác hát “ Bác gửi tlỗi vui tính.”Lxe hơi xe đạp điện xe máyHình ảnh thật( coi trên ti vi) : xe đạp điện, xe pháo thiết bị, xích lô, ô tô..

III. Tiến hành

Hoạt rượu cồn của cô

Hoạt cồn của trẻ

1. bất biến, tạo hứng thú

– Cho ttốt hát bài bác : “ Bác đưa tlỗi vui tính.”

– Hỏi trẻ :

+ Các nhỏ vừa hát bài xích hát gì ?

+ Các bé bao gồm biết bác bỏ chuyển thư đi đưa thư bằng phương tiện đi lại gì không ?

2. Quan gần cạnh, đàm thoại đối tượng:

· Quan cạnh bên xe đạp :

– Chúng ta thuộc coi bác bỏ chuyển thư đi bởi phương tiện đi lại gì như thế nào ? ( Hình ảnh: xe đạp )

– Đây là phương tiện gì ?

Cô cho cả lớp phân phát âm, cá nhân tphải chăng vạc âm: “ xe đạp.”

– Cô chỉ vào bánh xe pháo và hỏi :

“ Đây là gì của xe đạp điện ? ”

Cho cả lớp phạt âm, cá nhân trẻ phân phát âm : “ bánh xe”

– Bánh xe đạp gồm hình dáng gì ?

– Bánh xe pháo cần sử dụng để làm gì ?

– Cô chỉ vào lặng xe pháo và hỏi :

“ Đây là đồ vật gi của xe đạp.”

Cho cả lớp phạt âm, cá nhân ttốt phát âm : “ yên ổn xe pháo.”

– Yên xe cộ cần sử dụng để làm gì ?

– Cô chỉ vào tay lái cùng hỏi :

“ Thế đó là vật gì ?”

Cho cả lớp vạc âm, cá nhân tphải chăng vạc âm : “ tay đua.”

– Tay lái sử dụng để gia công gì ?

– Các con gồm biết xe đạp điện kêu thế nào ko ?

· Quan giáp xe pháo máy:

Ngoài xe đạp những bé còn biết phương thơm tiên giao thông làm sao nữa?

– Phương nhân tiện gì trên đây những bé ?

Hình ảnh : xe cộ máy

Cho cả lớp phân phát âm, cá thể ttốt vạc âm : “ xe pháo sản phẩm công nghệ.”

– Cô chỉ vào im xe và hỏi :

“ Đây là gì của xe cộ vật dụng ?”

Cho cả lớp phạt âm, cá nhân tphải chăng vạc âm : “ yên ổn xe pháo.”

– Yên xe pháo dùng để gia công gì ?

– Cô chỉ vào tay lái và hỏi :

“ Còn đó là gì của xe pháo sản phẩm công nghệ ?”

Cho cả lớp phân phát âm, cá thể ttốt phát âm: “ vô lăng.”

– Tay lái cần sử dụng để triển khai gì ?

– Cô chỉ vào bánh xe và hỏi :

“ Để xe pháo sản phẩm đi được thì bắt buộc có gì đây ?”

Cho cả lớp phát âm, cá thể ttốt phạt âm : “ bánh xe cộ.”

– Bánh xe thứ gồm dạng hình gì?

– Bánh xe pháo sử dụng để làm gì ?

– Xe sản phẩm kêu ra sao ?

· Củng gắng :

– Cô vừa cho cái đó mình làm thân quen cùng với đa số phương tiện nào?

– Cho trẻ xem hình ảnh: xe đạp, xe pháo sản phẩm.

“ Đố những nhỏ biết xe đạp điện cùng xe pháo sản phẩm, xe làm sao chạy nhanh khô rộng ?

– Các bé gồm biết xe đạp điện với xe cộ sản phẩm là phương tiện đi lại giao thông vận tải mặt đường gì không ?

– Xe đạp và xe pháo lắp thêm thì được sử dụng để làm gì ?

· Mngơi nghỉ rộng lớn, dạy dỗ :

Xe giẫm và xe cộ sản phẩm công nghệ là phương tiện đi lại giao thông đường đi bộ, Nhiều hơn còn tồn tại ô tô, xích lô cũng là phương tiện đi lại giao thông đường bộ nữa. lúc ngồi trên xe chúng bản thân đề xuất ngồi thật ngoan, ko lắc lư và bám dính chắc vào cha mẹ nếu không là chúng mình sẽ ảnh hưởng ngã nhức đấy ! Khi tmê say gia giao thông vận tải thì chúng bản thân đã gặp mặt cột đèn giao thông vận tải gồm 3 màu: màu xanh, red color, màu sắc xoàn. Nếu gặp mặt tín hiệu đèn đỏ thì bọn chúng mình cần tạm dừng, bao giờ bao gồm đèn xanh chúng mình mới được đi. Và Lúc đi thì phải đi về bên phải.

3. Luyện tập_củng cố

“ Cả lớp học tập khôn xiết giỏi vị vậy cô thuởng cho cả lớp trò nghịch.”

Trò chơi1 : “ xe pháo gì biến mất.”

Cô mang lại từng xe pháo bặt tăm, tthấp điện thoại tư vấn tên xe cộ mất tích cùng điện thoại tư vấn tên xe còn lại.

Xem thêm:

Trò chơi 2: “ tai ai tinc.”

Cô làm giờ kêu của từng phương tiện đi lại, tthấp nghe với Hotline tên phương tiện đó.

Trò nghịch 3: “ Thi ai nkhô nóng.”

Cô Điện thoại tư vấn tên phương tiện đi lại, tphải chăng giơ lô tô phương tiện đi lại kia.

Trò đùa 4: “ Bắt trước giờ kêu.”

Bây giờ đồng hồ cô và những con đã làm tín đồ đưa thư. Chúng ta sẽ hát bài: “ bác chuyển thư vui tính.” Khi làm sao cô nói “ xe đạp kêu.” thì các con đã nói “ kính coong.” Khi làm sao cô nói “ xe pháo sản phẩm kêu.” thì những con nói “ píp, píp.” Các con sẽ lưu giữ không.?

– Trẻ hát cùng cô

– Trẻ trả lời:

+ “ Bác gửi thư vui tính.”

+ “ xe đạp”

– Tthấp quan lại cạnh bên hình ảnh

– Tphải chăng trả lời : “ xe đạp điện.”

( cả lớp phân phát âm, ttốt phát âm )

– Tthấp trả lời : “ bánh xe pháo.”

– Tphải chăng trả lời : “ hình tròn trụ.”

– Tthấp vấn đáp theo suy nghĩ.

– Trẻ vấn đáp : “ im xe cộ.”

– Trẻ vấn đáp : “ ngồi giẫm xe cộ.”

– Ttốt trả lời : “ vô lăng.”

– Trẻ trả lời : “ để tài xế.”

– Tphải chăng trả lời : “ kính coong.”

– Trẻ nhắc phần đông phương tiện trẻ biết

– Tphải chăng quan liêu liền kề hình hình họa, trả lời : “ xe cộ sản phẩm công nghệ.”

– Tphải chăng trả lời : “ yên ổn xe pháo.”

– Tthấp vấn đáp : “ ngồi tài xế.”

– Tphải chăng trả lời : “ tay đua.”

– Tthấp trả lời : “ tài xế.”

– Ttốt vấn đáp : “ bánh xe pháo.”

– Tphải chăng trả lời : “ hình tròn trụ.”

– Trẻ trả lời theo suy nghĩ

– Trẻ trả lời : “ píp ! píp !”

– Tthấp quan gần cạnh, vấn đáp : “ xe đạp, xe lắp thêm.”

– Tthấp quan liêu liền kề và trả lời :

“ xe pháo vật dụng chạy nkhô nóng hơn.”

– Tthấp trả lời : “ phương tiện giao than đường đi bộ.”

– Tphải chăng vấn đáp : “ chsống bạn với hàng hóa.”

– Ttốt lắng tai cô.

– Tphải chăng gọi đúng thương hiệu phương tiện đi lại bặt tăm và thương hiệu phương tiện sót lại.

– Tphải chăng Gọi đúng tên phương thơm tiện

– Tthấp giơ đúng lô tô

– Tthấp hát và có tác dụng đúng đòi hỏi của cô.

*
Giáo án nhận thấy tập nói 24-36 thángappmobiles.info – share giáo án mầm non miễn chi phí cho bạn

Đồ Chơi Phú Long – Nhà hỗ trợ lắp thêm dạy dỗ, vui chơi và giải trí và thiết kế mần nin thiếu nhi trên TPHCM